PACTEM (projet terminé en 2020)
Patients acteurs de l'enseignement en médecine (2015-2020)
Faculté de Médecine de Londres, cours de 2ème année, 2011. Un professeur en médecine, Pr Hitman, donne un cours sur le diabète à des 2ème année ; il a invité Mme B., diabétique de type 1, à y assister et à raconter son vécu de la...
— Il faut enlever toute cette partie, s’exclame le chirurgien. — Heureusement que l’on a découvert cette nécrose à temps ! — Encore un peu et elle ne s’en sortait pas la gamine… Allez on referme. Voici Mlle S. Celle dont parle l’équipe du bloc...
Pour cet entretien, nous avions choisi de rencontrer la grand-mère d’une des membres du groupe. Cela peut paraître étrange de prime abord de rencontrer un proche d’une amie uniquement dans le cadre de sa maladie mais nous avons décidé de passer au-dessus de ça et...
Vous avez un sujet ou le souhait de travail sur le thème des apports des patients à la formation des professionnels de santé ? Contactez l’équipe du projet PACTEM qui entame sa deuxième année et mobilise une équipe interdisciplinaire. Les interventions des patients dans la...
Symposium “Patients Formateurs” organisé à Lyon le 25 juin 2015 Les patients, au travers de leurs expériences, forgent des savoirs. En quoi ces savoirs peuvent-ils participer à la formation des soignants ? De quoi les patients sont-ils alors formateurs ? Pour apporter des éléments de...
Des patients formateurs ? La formation médicale est un champ éducatif crucial, non seulement du point de vue de la pédagogie universitaire qui y trouve un terrain privilégié pour développer des approches innovantes (Lison et al. 2014), mais aussi parce que cette formation constitue un...
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PACTEM est un projet de recherche-action concernant les patients en tant que formateurs des professionnels de santé. Il est développé à Lyon.
PACTEM est un projet de recherche-action concernant les patients en tant que formateurs des professionnels de santé. Il est développé à Lyon.
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