PACTEM (projet terminé en 2020)
Patients acteurs de l'enseignement en médecine (2015-2020)
« La chose la plus importante en communication, c’est d’entendre ce qui n’est pas dit », annonçait Peter Drucker. Si l’expérience du médecin lui permet de poser des questions pertinentes et de comprendre le langage implicite de son patient, il n’est pas aisé d’en faire autant, en...
J’ai d’abord pensé à un dialogue pour traduire l’expérience vécue de manière dynamique et en essayant de me mettre à la place de Mme J. (atteinte de la maladie de Ménière). Mais même après plus d’une heure d’entretien, je ne pense pas pouvoir parler pour...
On m’a demandé plusieurs fois pourquoi j’avais décidé de faire médecine. Comme ça, de premier abord, je ne sais pas quoi répondre. Je ne sais pas, j’avais envie, c’est tout. Puis si j’y réfléchis, je me dis que fondamentalement, c’est parce que j’aime la biologie...
C’est la fin de septembre, aujourd’hui nous avons rendez-vous avec Tom. Nous, c’est Valentin et moi. Et Tom c’est qui ? Eh bien c’est avant tout un ami pour moi, mais c’est aussi un hémophile. Un hémo-quoi ? Un hémophile, c’est l’adjectif utilisé pour définir une personne...
De : Moi A : Mr SICKNESS (mr.sickness@iamsick.com) Objet : Restitution Entretien de SHS Cher Mr SICKNESS, Tout d’abord, nous nous sommes posé de nombreuses questions : qui choisir comme patient, comment le trouver, où faire l’interview ?… Après des recherches par petites annonces dans les hôpitaux...
Faculté de Médecine de Londres, cours de 2ème année, 2011. Un professeur en médecine, Pr Hitman, donne un cours sur le diabète à des 2ème année ; il a invité Mme B., diabétique de type 1, à y assister et à raconter son vécu de la...
— Il faut enlever toute cette partie, s’exclame le chirurgien. — Heureusement que l’on a découvert cette nécrose à temps ! — Encore un peu et elle ne s’en sortait pas la gamine… Allez on referme. Voici Mlle S. Celle dont parle l’équipe du bloc...
Hugeìa, étudiante en médecine
Perturbante. C’est un qualificatif qui se prête plutôt bien à cette étrange expérience qu’il nous a été demandé de réaliser. Était ancré dans mon esprit le fait que cet enseignement des sciences humaines et sociales répondait à une pédagogie qui avait tendance à m’échapper. Ce...
Cher Docteur Z, Étudiante en 3ème année de médecine, je me permets de vous écrire pour partager avec vous un travail qu’il nous a été demandé d’effectuer à la faculté. Certains points qui en ressortent m’interrogent et il me tient à cœur de vous en...
Pour cet entretien, nous avions choisi de rencontrer la grand-mère d’une des membres du groupe. Cela peut paraître étrange de prime abord de rencontrer un proche d’une amie uniquement dans le cadre de sa maladie mais nous avons décidé de passer au-dessus de ça et...
L’exercice est simple. Écrire, librement. Raconter, retranscrire. Mais raconter quoi ? Le côté tragique du patient qui a un jour vu sa vie se briser par la maladie ? Ou bien le côté sensationnel du combat héroïque pour défier la mort qui se rapproche ? Ou encore comment...
La patiente que j’ai interrogée s’appelle Valérie, elle est atteinte de la Maladie de Crohn depuis 10 ans. L’entretien a eu lieu chez elle. Je l’ai tout de suite sentie à l’aise même lors des questions plus privées. Elle n’a jamais baissé les yeux ou...
Vous avez un sujet ou le souhait de travail sur le thème des apports des patients à la formation des professionnels de santé ? Contactez l’équipe du projet PACTEM qui entame sa deuxième année et mobilise une équipe interdisciplinaire. Les interventions des patients dans la...
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PACTEM est un projet de recherche-action concernant les patients en tant que formateurs des professionnels de santé. Il est développé à Lyon.
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