2è colloque inter-universitaire sur l’engagement des patients dans la formation médicale
Lyon, le 10 octobre 2019
Lieu : Salle de conférence Hermann Faculté de médecine Lyon Site Rockefeller
Programme
9 h-10 h 30 plénière d’introduction :
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Le mot d’accueil ; La position de la conférence des doyens (Gilles Rode)
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Les enjeux politiques actuels sur l’engagement des patients (Perrot S DGOS)
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Les enjeux de l’intégration des patients (Charrel JM France asso santé)
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Quel constat et quelles perspectives pour la place du patient dans la formation ? (Villard S ANEMF)
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Enquête états des lieux sur la situation nationale (Poyet R)
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Comment intégrer des patients dans la formation et l’évaluation des professionnels de santé ? Revue de la littérature (Zumstein C)
10 h 30 : pause
10h45-11 h 45: 3 communications orales
L’intégration des patients dans la formation médicale à partir de leurs savoirs à enseigner (Gross O)
L’accueil des patients formateurs par les étudiants des deux premiers cycles de médecine : Représentations et transformations. (Lechopier N)
Former des patients et des professionnels de santé ensemble au co-enseignement (De la Tribonnière X)
11 h 45-13 h 30 : repas CROUS
13 h 30-15 h 30 : 4 Ateliers « Table ronde »
- Quel contenu spécifique apporté par les patients experts et les associations de patients ? Partage d’expérience de la part des patients formateur. Communications : Besson G, Daumer J, Gérard A, Le Roy, Martin G. Contributrice possible au débat : Olivia Gross. Modératrice : Lucile Wahl
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Comment intégrer le patient dans l’enseignement ? Quelles sont les grandes étapes ?
Communications : Partage d’expériences des facultés Nice (Flora L) Rennes (Allory E et Gilles L) Tours (Philippe L) Paris Créteil (Vallot S). Contributeur(e) possible au débat : Zumstein C, Moreau A. Modérateur : Pigache C -
Quelle place des patients dans l’organisation curriculaire ? Quelle place des patients dans l’évaluation des étudiants ? Quelle formation pour les patients et les professionnels ? Communications : Expérience de Bobigny en DES MG (A Mercier) ; Expérience de Paris Sorbonne en 2 ième cycle (Meyohas MC) Le lien avec les SHS (Charrel JM). Contributeur possible au débat : De la Tribonnière X. Modérateur : Dupraz C.
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Recherche-évaluation : Comment évaluer l’impact de l’engagement patient sur les enseignés et sur les enseignants ? Communications : l’expérience de l’AFLAR (Grange C) Rôles et niveaux de l’engagement des patients partenaires dans le système de santé (Huteau ME). Contributeur possible au débat : Letrilliart L, Gagnayre R, Lechopier N. Modératrice : Ferrat E
15 h 30 pause
15 h 45-17 h : Synthèse plénière finale = mise en commun des réflexions des ateliers par les rapporteurs et discussion générale.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Nicolas Lechopier (5 octobre 2019). 2è colloque inter-universitaire sur l’engagement des patients dans la formation médicale. PACTEM (projet terminé en 2020). Consulté le 7 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/sn38

Je regrette de n’avoir pas été informé de cette journée, car depuis 2014, les structure Union des Patients Partenaires Auvergne Rhône Alpes, forme des Patients dont certains deviennent formateurs et participent à des expériences d’interventions dans le cursus des études médicales et des professions de santé.
Bernard Denis président de l’UDPARA
Bonjour, merci pour votre commentaire qui témoigne d’un intérêt pour cette journée. L’appel à communication a été mis en ligne au printemps 2019 sur le site de la faculté de médecine Lyon Est, et a été diffusé largement au-delà. Bien cordialement