Catégorie : écrits étudiants

Les étudiant-e-s de FGSM3 à Lyon Est devaient trouver, dans leur entourage ou via les associations, une personne concernée par une maladie chronique, désireuse de partager son expérience avec de futurs médecins. Par groupes de deux ou trois, ils devaient réaliser avec cette personne un entretien exploratoire. Cet entretien devait avoir lieu en dehors d’un lieu de soin, par exemple à domicile ou au café. Il devait ensuite être restitué à la faculté. C’est ainsi qu’en octobre 2016, devant cliniciens, enseignants de SHS et patients formateurs, les entretiens avec 135 patients différents ont été présentés et discutés.
Dans un second temps, les étudiants ont été invités à rédiger un texte libre inspiré de leur expérience vécue pendant entretien. En tout, 330 textes ont été écrits et relus. Voici une petite sélection de textes, parmi ceux qui nous ont touchés, ou qui nous ont paru intéressants sur le plan pédagogique. Ces textes sont publiés avec l’accord de leurs auteurs.

L’étudiant à la rencontre du patient…

« La chose la plus importante en communication, c’est d’entendre ce qui n’est pas dit », annonçait Peter Drucker. Si l’expérience du médecin lui permet de poser des questions pertinentes et de comprendre le langage implicite...

La bergeronnette et les grands touts

On m’a demandé plusieurs fois pourquoi j’avais décidé de faire médecine. Comme ça, de premier abord, je ne sais pas quoi répondre. Je ne sais pas, j’avais envie, c’est tout. Puis si j’y réfléchis,...

Entretien avec un vivant chronique

C’est la fin de septembre, aujourd’hui nous avons rendez-vous avec Tom. Nous, c’est Valentin et moi. Et Tom c’est qui ? Eh bien c’est avant tout un ami pour moi, mais c’est aussi un hémophile....

Ce n’est pas moi qui suis malade

— Il faut enlever toute cette partie, s’exclame le chirurgien. — Heureusement que l’on a découvert cette nécrose à temps ! — Encore un peu et elle ne s’en sortait pas la gamine… Allez...

Prise de hauteur

Perturbante. C’est un qualificatif qui se prête plutôt bien à cette étrange expérience qu’il nous a été demandé de réaliser. Était ancré dans mon esprit le fait que cet enseignement des sciences humaines et...

Lettre à un médecin généraliste

Cher Docteur Z, Étudiante en 3ème année de médecine, je me permets de vous écrire pour partager avec vous un travail qu’il nous a été demandé d’effectuer à la faculté. Certains points qui en...

Lettre à moi-même

Là où tu es, c’est peut-être un lundi. Ou un jeudi, tiens. J’ai toujours aimé les jeudis. Tu as peut-être vingt-six ans, et tu viens de te réveiller, tu étais de garde hier. Tu...

On nous apprend à mentir

L’exercice est simple. Écrire, librement. Raconter, retranscrire. Mais raconter quoi ? Le côté tragique du patient qui a un jour vu sa vie se briser par la maladie ? Ou bien le côté sensationnel du combat...